Ankommnen – abholen – nach vorne bringen
Grundlage jedes gelingenden und nachhaltigen Lernens ist die wertschätzende vertrauensvolle Beziehung und Arbeitsatmosphäre zwischen Lehrern und Schülern. Die individuellen Bedürfnisse unserer Schüler betrachten wir als Teil unseres pädagogischen Auftrages und bieten schülergerechte Unterstützung. Die Realschule Lingenfeld legt viel Wert auf ein tolerantes Miteinander, das jeglicher Diskriminierung entschieden entgegentritt. Deshalb haben wir uns dem bundesweiten Projekt Schule mit Courage angeschlossen und fördern über zahlreiche Projekte die Toleranz unserer Schülerschaft.
Die Qualität von Lern- und Lebenswelten können entscheidenden Einfluss auf den Lernerfolg haben. Unsere Schule gehört zur Lern- und Lebenswelt unserer Schüler. Durch unsere ansprechende schüler- und lehrergerechte Schulhausgestaltung, unsere Schulbibliothek, den diversen gemeinschaftsfördernde Aktionen und vielem mehr tragen wir dazu bei, dass sich Schüler und Lehrer an unserer Schule wohl fühlen und Lernen unter guten Bedingungen stattfindet. In diesem Sinne ist unsere Schule auch offen Eltern, Vereine und weiter Akteure aus der Lebenswelt unserer Schüler produktiv mit ein zu beziehen.
Wir arbeiten mit einer Vielzahl fachlich orientierter moderner Unterrichtsmethoden. Der Handlungsorientierte Unterricht ist unser leitendes Prinzip. Besonders positive Lernbedingungen entstehen durch das Lernen in Kleingruppen, offene Unterrichtsformen, Teamteaching und diverse andere Förderangebote. Unser qualifiziertes Klassenmanagement ermöglicht effizientes Lernen auf unterschiedlichen Ebenen.
Die Möglichkeiten der Partizipation bestehen auf Seiten der Schüler, Lehrer und Eltern. Durch entsprechende Gremien werden die einzelnen Gruppen an verschiedenen, die Schule betreffenden Fragen beteiligt. Schülern bietet sich hier schon früh die Möglichkeit durch Mitgestaltung Einfluss auf für sie wichtige Bereiche zu nehmen und dies als lebenslange Chance eines Bürgers zu erkennen und zu erfahren. Gremien der Schülerpartizipation sind der Klassenrat sowie die SV. Eltern beteiligen sich über den Schulelternbeirat und die Klassenelternvertreter.
Durch unser starkes Kooperationsnetz arbeiten wir mit vielen unterschiedlichen Experten vertrauensvoll zusammen. Es bestehen externe Kooperationen zu Schulpsychologen, Moderatoren, Mediatoren, FOS, regionalen Vereinen, lokalen Betrieben, Förderverein, Pädagogischem Landesinstitut und der Universität Koblenz-Landau. Unsere Schulentwicklungsprozesse werden regelmäßig von externen Kooperationspartnern begleitet. Selbstverständlich ist auch die interne Kooperation und Teamarbeit im Kollegium ein zentraler Aspekt unseres Arbeitsverständnisses.
Die Aufgaben und die Verantwortung der Schule reichen über die Schulzeit hinaus. Den Schülern schon während ihrer Schulzeit bestmöglich zu einem Anschluss in die Berufswelt zu verhelfen, betrachten wir als eine unserer Kernaufgaben. Durch unseren vorbildlichen Einsatz im Bereich der Berufsorientierung wurden wir mit dem Berufswahlsiegel Südpfalz ausgezeichnet.